通化市外国语上交友 研 习一、建立友谊首利用游戏导入交友的智慧。同学们日生活中怎么建立友谊，然后思考建立友谊的途径。二、呵护友谊 分别出示小和的故事，利用故事引导学生得出怎样呵护友谊以及处理冲突的基本策略。探究与分享一：进行游戏智慧七巧板，让同学们明白建立友谊的重要性，得出建立友谊需要开放自己子和持续的行动。探究与分享二：进行小组讨论，从讨论中得出友谊是需要呵护的，并得出呵护友谊的四个途径。1、指导学生根据游戏，体会到需要建立友谊。2、进行分组，把务分给每个小组，组织学生积极参与讨论中。3、深入各个小组，聆听学生看完故事材料后的真实感受。4、总结本课学习内容。1、各小组依次表述自己的观点。2、其它学生发言时要认真倾听，必要时加以补充。小组长负责维持纪律。3、分别自主、合作、探究务设计中的相关问题。4、谈谈本节课的收获。问题：小组成员具体务不明确，互相推诿。对策：教师针对组长做适当的培训，或。保障每组都有人对老师的务分配非明确。板书设计 让友谊之树长青建立友谊呵护友谊 教学反思 |
