七年级英语上册unit6 Do you like bananas?教学案例及反思一、务型教学活动 1.务型教学活动是这样一种教学活动：教师根据课程的总体目标结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学目标，并依据设定的教学目标，采取有效的教学法去吸引学生积极参加，在执行务的过程中，学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等式运用所学英语知识和各种才能，去完成所设定的务或目标，从而英语学习的实效。 2.务型教学活动的特点： (1)活动有明确目的并具有可操作性。 (2)活动以学生的日生活为出发点，内容和形式尽量自然。 (3)活动有利学生学习英语知识，从而实际语言运用。(4)活动能够促使学生获取处理和使用信息，用英语与他人交流，发展用英语解决实际问题的。二、案例： 运用“务型”教学活动设计的《人教版》七年级英语第六单元第一节课即Section A 的教学案例： (一)教材分析 1.Unit 6 Section A 中的Do you like bananas?是这一册书中的重要内容，让学生掌握Do you like…？句型及其答语，进一步掌握Do you like…？句型的肯定、否定及主语是第三人称单数时的问答式是本课的中心内容。(二)学情分析 班级内学生人数多，并且有一部分同学活泼，竞争意识、表现欲强，班级中已初步形成，合作交流，敢探索与实践的好学风，学生间能够相互评价，形成互动的学习氛围。 (三)设计理念 1.本节课我主要通过设置问题、表演等来调动学生参与的积极性，使气氛活跃。 2.利用图片组织本课教学，可使教学活动活泼、形象，加深学生印象。 3.结合实际情况，采取学生自主学习，师生共同探讨的策略。 4.导致学生互相评价的反馈式，增进对学生的了解。 (四)教学目标： 1.学会询问对喜欢与不喜欢的食物。 2.学会了解别人喜欢与不喜欢的事物。 3.学会谈论自己与他人早、中、晚餐喜爱吃的食物。 4.学会营养配餐。 5.培养学生的求异思维。 6.教会学生对所学知识进行分类。 (五)教学过程 Step 1.Revision One: Translate the sentences into English. a.你有一个苹果吗？(肯定回答) 肯定句 否定句 b.他们有书吗？(肯定回答) 肯定句 否定句 c.她有一支铅笔吗？(肯定回答) 肯定句 否定句 |
