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人教版道德与法治七年级上册第三单元复习测试

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提议全校师生当晚收看cctv1“2016寻找最美教师颁奖典礼”,并要求各班教师节前后开展相关主题活动。你认为该校的做法(  )①有利引导老师争做有理想信念和道德情操的好教师  ②有利引导学生了解教师职业,营造尊师重教的浓厚氛围  ③让每一个教师成为履行教育教学职责的优秀专业人员 ④有利激发教师的职业荣誉感和教书育人的积极性、创造性A.①②③  B.①②④  C.①③④  D.②③④2.因个人的年龄、学识、阅历、个性和思维式等有异,所以每一个老师的教学风格异彩纷呈:有的豪放,挥洒自如;有的严谨,一丝不苟;有的幽默,忍俊不禁;有的机智,妙语连珠。不管怎样的风格,我们应当(  )A.向老师提出更高的要求,即尽量适应每一个学生的学习式  B.只接受自己喜欢的教学风格,接纳自己喜欢的老师的教学式  C.走近老师,深入了解老师,尊重老师的“不同”  D.不必在意其教学风格,因为还可以通过其他渠道实现知识的学习  3.七年(1)班的科教师风格各异,下列同学做法中不利实现师生和谐相处的是(  )A.小知道每位教师各不相同并接纳他们的“不同”  B.小善多角度了解老师,发现每位老师的优点  C.小薇懂得了解老师教育行为的初衷和用意  D.小欣性格内向,她等着老师主动和自己交流4.小奇喜欢文学创作,拿自己写的小说给语文老师指导,得到语文老师的表扬。上数学,小奇偷偷在下面写小说,被数学老师发现并被狠狠地批评了一顿。假如你是小奇,你会(  )A.诚恳接受批评并道歉,承诺将认真听老师讲课  B.立即站起来大声的辩解,要求老师理解自己  C.不做辩解,但从此不再喜欢数学课  D.要求调换班级,因为数学老师的风格不适合自己5.《开学第一课》有歌词:“每一次鼓励,温暖怀抱。相信你会成,我的骄傲。开学第一课,爱的筑造。”师生间要成为亦师亦友的“爱的筑造”,必须彼此尊重,因为(  )①彼此尊重,是我们与老师建立好关系的开始  ②尊重老师,是中华民族的优传统③尊重老师,是我们作为“晚辈” 的基本道德修养  ④彼此尊重,才能实现师生平等相待、相互促进A.①②③  B.①②④  C.②③④   D.①②③④6.漫画《可以有两个了》提醒我们(  )A. 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织B. 中国每一个家庭的结构已经完全改变C. 育有二孩的家庭亲情较为淡化D. 家庭关系的确立

 

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