10.1 感受生命的意义名言导入 人最宝贵的东西是生命，生命属人只有一次，人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不应碌碌无为而羞愧。在他临死的时候，他能够这样说：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”——保尔·柯察金 毫无疑问，这样的生命是有意义的，那么除此之外，什么样的人生有意义？今天，我们就一起来学习第十课《绽放生命之花》第1《感受生命的意义》。[导入新课]1．情感·态度·价值观（1）感受生命的丰富和美好，体会生命的价值。（2）愿意去探索和创造自己生命的意义。2．目标（1）增强选择过有意义的生活的。（2）增强运用自己的品质实现生命的意义和价值的。3．知识目标（1）懂得探索生命意义的重要性。（2）懂得生命是独特的，生命的意义是具体的，明晰生命的意义。[教学目标]活动一：活着是为了什么[探究一：生命的追问]同学们根据老师课前安排采访，现在展示采访成果，并说说自己的感受。（1）采访三个你生命中重要的人物，请他们说说活着是为了什么。（2）你的答案是什么呢？(1)采访三个你生命中重要的人物，请他们说说活着是为了什么。 我生命中重要的人物有爸爸、妈妈和爷爷。爸爸说，活着是为了更好地照顾家庭，给家人创造更好的生活；妈妈说，活着是为了让我身心健成长；爷爷说，活着这一辈子，经历过很多事情，现在活着最大的愿望就是能把自己年轻时的工作经历写成一本书，把那一代人在大山深处的机械制造工厂里为新中国的建设而奋斗的精神写出来，把那种艰苦奋斗的精神传承下去。(2)你的答案是什么呢？ 希望自己每天都高高兴兴的，每天都能有新的收获，能向着我的奋斗目标前进，厚积薄发，将来成为出色的英语翻译。活动二：雷锋日记补充：《雷锋日记》三则一九六一年十月二十日 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的“为人民服务”之中去。一九六一年十一月二十六日 我学习了《毛泽东选集》第一至四卷以后，感受最深的是：怎样做人，为谁活着。 我觉得要使自己活着，就是为了使别人过得更美好。我要以继光、存瑞、等同为榜样，做一个热爱祖国，热爱人民，永远忠实党、忠实人民革命事业的人。一九六二年八月六日 我今天听一位同对另一位同说：“人活着就是为了吃饭……”我觉得这种说法不对，我们吃饭是为了活着，可活着不是为了吃饭。我活着是为了全心全意为人民服务，是为了人类的解放事业——共产主义而奋斗。 只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。 |
