都开设了青春期健教育课，要求课教师及时对学生进行青春期面的指导。开设青春期健教育课（ ）①有助帮助学生正确认识靑春期的烦恼②有助学生身心健发展③可以帮助学生调节情绪，排解烦恼，顺利度过青春期④占用了学生的学习时间，得不偿失。A.①②③ B.①② C.①③ D.②③④5.青春期心理充满矛盾，渴望交际，却又感到孤独，不愿与人交往，探索，但遇到挫折又容易失去信心，悲观失望……对这些矛盾心理，下列看法不正确的有（ ）A.这些矛盾是我们成长过程中正的心理现象，所以可以置之不理B.这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但它们又构成了我们向前发展的动力C.这些心理矛盾如果处理不好，也会成为阻碍我们发展的动力D.我们要通过合理的式来调控各种矛盾心理，是非有必要的6.“开学了，可我一点兴奋劲儿都没有，因为原本细嫩的脸上长了很多红色的小痘痘。我怎么见人呢……”对好朋友娜说。娜应该这样劝说（ ）①青春期的生理变化是正的 ②外在形象无关紧要，只要成绩好就行③要追求内在美与外在美的统一 ④要正视自己身体的变化，这是我们对自己的尊重A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④7.人是能思想的苇草。虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。只有当思维日渐成熟，我们才能真正长大。青春期思维的独立是指（ ）A.一味追求独特，不人云亦云B.有自己独到的见解，同时 |
