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集体生活邀请我说课稿

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规定,我们 组建了各种社团,大家可有共同语言了  图片二:我们班在校运动会上再创佳绩,我 可兴奋了。  想一想:看了这些集体生活的图片,怎样用一些关键词描述自己在集体中的感受?  二、新课讲授  目标导学一:集体的温暖  活动一:感悟歌曲  (多媒体播放歌曲:《爱的奉献》)  问题:在歌曲中,哪一句是 歌曲的中心句?  提示:要让世界充满爱,每个人应该献出一点爱。  想一想:什么是集体?  提示:集体是人们联合起来的有组织的整体。  教师补充:如果把世界看成一个集体,这个集体的联结程度通情况与以下因素有关:  (1)成员间相互关联的程度;  (2)集体对成员的重要性;  (3)成员间相互交 流的频率;  (4)成员对共同目标的共识程度; 

 

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