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道德与法治七年级下册:第6课“我”和“我们”同步测试

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利益的行为,是小团体主义的表现③小团体主义是集体主义的表现之一④小团体主义与集体主义只有形式上的区别,没有本质的不同⑤小团体主义的实质就是将局部的利益凌驾集体利益之上A.①③④⑤ B.①②③④⑤ C.①②③④ D.①②⑤3.随着脚步的临近,班主号召全班同学在中互相结对子,发挥“1+1>2”的效应,不让一个同学掉队。发挥“1+1>2”的效应,要求全班同学(  )①发扬集体主义精神②团结协作,互助前进③对自己负责,善扬自己的个性④在合作中竞争,在竞争中合作A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④4.要做到与同学之间和睦相处,团结互助,就应该(  )①关心同学,团结同学                ②取人之长,补己之短③在同学遇到困难时,帮他度过难关    ④对待同学的困难,漠然视之A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④5.彩虹的美丽在它的七色光彩,班级的美丽在( )A.班主领导有 B.每个同学的独特性C.班级成绩第一 D.班级干部得力能干6.在新的环境中,有很多的新面孔,对你来说他们都是陌生的,只是你应该( ) ①那个先理睬我,我就理睬哪个,不理睬我的,我也不理睬她②积极参加集体活动 ③对每个新同学都热情对待④展现自己的“个性”,让新同学了解自己,从而可以融洽同学的关系A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③④7.小是外地转过来的新同学,在回答问题时,因外地的口音而惹得同学们哄堂大笑和模仿。小因此很苦恼。假如你是小的同桌,你应该( )A.学习小的外地口音,以此取乐  

 

道德与法治七年级下册:第6课“我”和“我们”同步测试
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