“我”和“我们”集体生活成就我一、在集体中涵养品格一、在集体中涵养品格尊敬的老师： 您好！ 你推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：“我注意到，你认真的看每一期黑板报，我从你的点评中看到了你的渴望。”担黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙的不亦乐乎。为了编号黑板报，我主动与同学交流、合作。感觉自己比以前开朗了多，生活也过得更加充实。我会更加努力做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级更加精彩。 学生：元元 ××年××月××日探究与分享1.元元是一个负责的黑板报主编吗？你是从哪些面看出来的？2.担黑板报主编后，元元的收获表现在哪些面？在集体生活中，每个人有不同的角色，承担不同的责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责感,做有担当的人。?可以培养我们负责的态度和。 一、在集体中涵养品格一 、在集体中涵养品格1.在集体生活中你有过无意中伤害别人的时候吗？说说你当时的感受？你是怎么做的？2.在集体生活中,你有过被别人无意伤害的时候吗？面对别人的道歉，你是怎么做的？我们在交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和容，学会友好相处。在集体生活中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点?可以培养人际交往的基本态度和一、在集体中涵养品格?可以培养我们负责的态度和。 ?可以培养人际交往的基本态度和一、在集体中涵养品格同学甲：我是个完美主义者，处处相争第一。如果考试成绩 不理想，我就会情绪低落，甚至大病一场。同学乙：有的同学说我“小心眼儿”，踢足球不带我，我很伤 心。后来我调整了自己，现在我已经是班级足球队 的队员了。同学丙；我喜欢读书，擅长写作和演讲。班级成立了文学 社，我担社长，与同学共同进步。同学：我是个乐观主义者。每天我的笑声都能感染身边的 同学。 1、分析以上四位同学的个性特点对他们的成长有什 么影响？2、你了解自己的个性特点吗？你的个性特点能帮助 你在集体生活中找到恰当的位置吗？二、在集体中发展个性二、在集体中发展个性☆有人说：“每个人都是他自己个性的工程师”。☆也有人说：“只有在集体中,个性才能得到高度的觉醒和完善” 对以上观点,你持什么态度？说说你的理由。 二、在集体中发展个性集体中每个人的个性特点不同，人与人之间的差异，是我们发展和完善个性的明镜，也是集体生活中重要 |
