Unit 7 How much are these pants?The first period课型：新授 ：瑞 ：七年级英语备课组班级：________ 姓名：_________【学习目标】：1．知识目标：（1）How much 在用来询问商品价格时的用法。 （2）一些关服装的词汇,，识别物体的颜色。2．目标：学习有关购物的对话，掌握一些简单的购物用语。3．情感态度目标：培养学生在日生活中谈论衣物和询问价格的。【预习】：你能写出下列各种服装、颜色的汉语意思吗？1. sweater 2.shorts 3.sock 4. T-shirt 5.shoe 6.skirt 7. pants 8.black 9.white 10. red 11.green 12.blue 二、你能翻译下列短语吗? 1.多少________ 2.这条裤子___________3.这件T恤衫_____________ 4.七美元_____________ 5.这条短裤________________ 6.那件红色的毛衣______________7.这条绿色的裤子______________【教学过程】一、讨论“学前准备”中的问题。 二、信息整合：1.看P41,1a.将单词与图片匹配。三、口语技能：2.P41,1c.练习对话。 四、听力技能：1. P41,1b.听录音，圈出你听到的物品。 2.P42,2a.听对话，圈出你听到的物品并填写价。 五．1.介绍：(1) A：How much is this sweater? B：It’s ten dollars. A：How much are these pants? B：They are six dollars. A：How much is your watch? B：It’s 20 dollars. (2) How much water do you drink every day? How much bread do you want? How many books do you have?2.思考与归纳：(1) how much在介绍(1)中用来询问________，意为________；如果询问的物品是单数可数名词和不可数名词时，b |
