Unit 7 How much are these socks? Section A 2e-3c教师寄语：Well begun，half done. 好的开始等成功的一半 学习内容 Section A 2e-3c学 习 目 标知识目标：1. 运用How much is/are …? It’s /They’re …询问价格的句型。 2. 正确运用表示感的用： Thanks/ Thank you. You’re welcome. 3. 表示购物的句子：I’ll take it. 4. 熟练掌握本的词汇： help, want, welcome Herere you are.need,woman ,pair.技能目标：学会如询问服装的价格和颜色，并学会如购物。情感态度： 准确饿表达自己的感情并理解他人。难点购物时询问价格的句型第二课型读说课自 主 学 习自学所获（疑问和收获）一、课前准备务: （我自学 我先懂）预习第38页的2e，想一想；在购物时，最基本的是要询问所购物品的哪些面？该如问？如回答？试着填一下。1) A : ？ 3) I _______ it. B : Yes,please. 2) A : ? 4) --Here ____ _____.B : 20 dollars. – T_____ you.--- You ____ ____.小组内所写内容互相交流一下。学 习 过 程我的收获二．展示与释疑：Before speaking (我展示， 我) 两人一组，根据3a提供的信息，进行对话练习。A：Do you have a/any … ? B： Yes,…/No,…A：What color is /are … ? B： It’s /They’re… … A: How much is /are …? B: It’s /They’re… …While speaking (我体验， 我自豪） 1. Mary想买一件毛衣。快速观察3b的图片, 回答下面的问题。1） What color is the sweater?2） How much is it？2．补全对话 将课本39页3b完成。观察与思考：参照学习P94After speaking (我，我快乐)1.学以致用：表演课本：2e2.完成P95 2.学习 |
