课题： Unit7 SectionA1a—2c ：1 课型：预习+展示 学案编号：42 人： 使用时间 日班级： 姓名： 小组： 学习目标：1.识记并运用单词：P41-42 2.理解并运用短语：多少, 七美元，这些袜子3.掌握并运用句型：1）这个体恤衫多少？七美元。 2)-这些袜子多少？两美元。情感目标 :学会如谈论服装及询问服装价格, 颜色, 培养正确的审美观。教师复备栏或学生笔记栏导学过程：—.课前独学：（阅读P41-42内容同学们在预习本上完成以下务，并熟记单词，短语和句型,准备）10分钟单词:1.多少______ 2.裤子_______3.短袜______ 4. 男衬衫______5.T-恤衫 ______6.短裤________7. 毛衣 ______8.鞋______ 9.裙子_________10.出售_____11.美元_________12.颜色_________13.黑色_______14.白色_________15.红色_________16.绿色______17.蓝色 _______18.色_______19.大的________20.小的________21.长的______22短的__________短语：1.多少________ 2.七美元 _______3. 这些袜子_________二：口语专练：（ 15分钟） 1 教师示范对话： 1)A: How much is this T-shirt? B: It’s seven dollars.2)A: How much are these socks? B: They’re two dollars..2 对子组练习，组内小展示对话。3班内大展示，对子组同学练习对话并以上面的对话为范本自编对话并展示，并创新，会有更多加分。三：.题组 （10分钟）（先独学再对学群学，各组内讨论错题并准备班内质疑）A组。1.It ’s very cold. Please put on your_________(毛衣)? 2The apple on the desk is_______(大的) 3.Those black __________(短袜)are three dollars。4.The ______(裙子)on the dresser is green. 5.The traffic light(交通灯)has three colors. They are r__ __, ____ |
