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第十课第二框我们与法律同行教案

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生晓程如应对不法侵害,探讨: 你认为晓程应该采取哪种式应对不法侵害?为 什么? 交流点拨:晓程可以告诉父母、老师,也可以向当地派出所报案。因为当我们自身合法权益受到侵害时,不能忍气吞声,不能纵容违法犯罪行为,而应通过合法的途径使问题得到解决,以维护自己合法权益。 探究三:尊崇法律、信仰法律 学生阅读教材P102探究与分享宪法宣誓制度,探讨: 国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义? 交流点拨:有利树立宪法的权威;有利国家工作人 员树立宪法意识;有利落实依法治国的基本略;可以为全社会尊重和遵守宪法起到示范和引领作用,等等。 探究四:遵守法律、捍卫法律 1.学生阅读教材P102下面探究与分享,“教育法、旅游法、环境保护法、老年人权益保障法”的相关规定。 2.学生反 思:以上这些规定,我自觉遵守了

 

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