Unit 7 How much are these socks? 导学案课型：新授教师寄语：Where there is a will , there is a way. 有者，事竟成 Section A 课前预习一．预习目标:1.初步理解对话大意。2.理解掌握表示服装颜色的单词和短语。3.感知新语法: 询问价格二． 预习过程：（一）。阅读对话，在文中划出下列新词汇，并注出音标和词义。 试着朗读几遍，把不会的圈起来。1. sock 2.shirt 3.T-shirt 4. sweater 5.shoe 6.skirt 7.sale 8. dollar 9.trousers 10.color 11.black 12..white 13. red 14. green 15.blue 16.yellow 17.big 18.small 19.short 20. long 21.need 22. want 23.welcome 24 shorts 25. sell（二）。阅读对话，在文中划出下列短语，朗读并默写。1．多少（价）2.七美元 3.这件红色的毛衣 4.这条蓝色的裙子 5.这条黑色的裤子 6.那双蓝色的袜子，（三）。再读对话，在文中找出下列句子，并翻译成汉语。1.-How much is that white bag? -It’s nine dollars.2. Can I help you ? 3. What color do you want ? 4. Here you are . 5.I’ll take it.(四)。语言点导学导练：1．How much is this T-shirt? 这件T恤衫多少？(1)how much 用来询问价格，其答语为It’s+价格或They’re+价格。It代单数名词或不可数名词，they 代替复数名词。例如：-How much is the black coat?-It’s eight dollars. --How much are these bananas?-They’re three dollars. (2) 询问价格还可以用What’s the price of…?该句中的price意为“价格”是名词即“ …… 多少 ? ”例如：What’s the price of the bike? 这辆自行车多少？(3)how much 还可对不可数名词的数量进行提问，意为”多少”,例如：How much milk do you |
