省道德与法治教络改变世界教络改变世界》这一课主要讲授了网络的相关内容。在多面，的了解和运用已经不逊甚至过了教师。但是他们仅对互联网给人们的生活、信息的莠不齐、沉迷网络带来的危害等内容已认识颇多，但还不能深刻理解互联网给我们生活络对当今人们的日生活的负面影响做个全面剖析，以让络参与社会生活。二、教络给人们带来的不利影响目标络陷阱具有分辨情感态度与价值观目标培养正确的网络观，形成正确的网络生活习惯三、络参与者，既参与建构网络文化，也受网络文化的影响。部分络生活的关系，陷入网络不能自拔，把过多时间浪费在网络聊天、网络游戏等无意义的事情上；个别络道德，甚至违法犯罪。网络对络络失控沉迷。四、教络丰富日生活”老师已经从络技术给我们的日生活带来的进步。第二目：“网络推动社会进步”和第三目“网络是把双刃剑”是本框的和难点，络的好处，却不知网络对我们青少年产生的潜移默化的恶劣影响，所以本节课老师通过两个活动《网络的自白书》《手拉手，地球村》让同络对我们的毒害，并且让同络对我们的纠缠。五、教络发展给社会和人们带来的消极作用。确立依据：网络化时代网络的发展对青少年的生活和络的好与不好。教络陷阱，避免网络危害。确立依据：教会络危害的技巧是对青少年浅薄意识的纠正，法的掌握对他们来说比较困难。六、教络的自白书》我的名字叫做网络，我可是很多人的亲密伴侣，社会上几乎每个人都离不开我的陪伴，我为人们的生活和社会的进步做出了不可小觑的贡献，人们有了我，不仅可以打发无聊时间，还可以通过手指轻轻一点，轻松解决“懒癌患者”的衣食住行用问题。但正如“人无完人”一般，我也有自己的缺点：对“手机控”“低头一族”我也是丝毫不会心慈手软的，他们遇到了我就立马变成“瘾子”模 |
