第一 维护秩序港珠澳大桥环节一：违“序”之痛 《做文明的猫》公益广告 盘点我们身边违反社会秩序的行为，以学习小组为单位课前编排一个反映公共秩序的情景剧，课中展演。 展演要求：展演控制在3分钟以内；展演后指出违反社会公共秩序的行为，并简要说明其可能带来的危害，针对相应行为并提出矫正建议。 环节二：守“序”之美入场前演出中退场后 请你谈谈上述“场景”获得微信圈点赞的主要原因。 参加活动的观众们表现出了好的素质和修养；具备了参与社会公共生活的规则意识；具备了遵守社会公德的意识；观众们向社会传递了自觉遵守公共秩序的正能量。 请阅读教材P22-23，梳理维护秩序的重要意义。 ①社会正运行需要秩序； ②社会秩序是人们安居乐业的保障；等环节三：维“序”有则 公民享有使用交通资源、依法享有出行权的同时，也要履行必要的安全出行义务。 近期，某“高铁扒车”事件引起社会广泛关注。旅客某以等丈夫为由，不听劝阻，用身体强行扒阻正在关闭的车门，造成该次列车延迟发车。经铁路公安认定，某的行为违反了《铁路安全管理条例》规定，依法对其进行处罚。某也后悔自己的行为并表示歉意。 《铁路安全管理条例》节选第七十七条 禁止实下列危害铁路安全的行为： （一）非法拦截列车、阻断铁路运输； （二）扰乱铁路运输指挥调度机构以及车站、列车的正 秩序； （三）在铁路线路上放置、遗弃障碍物； （四）击打列车；......第九十五条 违反本条例第五十一条、第五十二条、第五十三条、第七十七条规定的，由公安机关责令改正，......对个人处500元以上2000元以下的罚款。 阅读上述材料思考下列问题： （1）假如你是铁路公安人员，请你按照《铁路安全管理条例》，分析旅客某应该受到怎样的处罚并简要说明理由。 （2）维护秩序靠规则。为避免“高铁扒车”此类事件的发生，请从道德和法律两个角度为出行的人们提出合理化的倡议。新闻链接： 5月14日上午8点多，一对父母抱着两岁多昏迷的儿童，焦急地在铜山新区小区门口拦下了一辆出租车。正值交通高峰期，为了抢时间，的哥师傅一路闯红灯加违规行驶，用了15分钟把孩子送到了市中心医院，医生救护后孩子脱离了危险。 你认为“的哥8次违章送医”该不该受到处罚？如果受罚，罚款由谁来承担？ 【师生感悟 情感升华】守“序”之美认同社会生活需要秩序维“序”之痛社会生活离不开规则维“序”有则自觉做遵规守序的好少年 亲爱的同学们，社会公共生活需要秩序，维护社会秩序是每个公民的义务，自觉做遵规守序的好少年！ 【教师寄语】 |
