课题第三课?第一节 维护秩序课型新授1时间9月18日 第 5 案 初二备课组 班级 姓名 学习目标：目标A：了解社会秩序并知道社会秩序所括的内容目标B：理解维护社会秩序的重 要 性 目标C：1.知道社会规则所括的内容 2.掌握社会规则的重要性（社会规则与社会秩序的关系）二．自主探究 要求：阅读课本22-25页完成下题，并将找到的答案在课本中标注。（独学、交流后点拨）问题A：（P23独学，自主完成） 社会秩序是社会生活的一 种 状态。它括 、 、 和 等。问题B：为什么社会生活要有秩序？或维护秩序的重要性是什么？（P23对学，师学互助）问题组C：（P24-25群学，小组完成）1．调节我们行为的规则有很我，如 、 、 等。其中强制性措有 、 ，非强制性手有 、 。2．人与人之间的心理安全距离约为 米。遵循 规定，即是 ，也是 。3．为什么社会生活需要规则？或社会规则的重要性是什么？（或规则与秩序的关系）三．巩固单选A1.在社会生活中有多规定，如“严禁考试作弊”、“严禁酒后驾车”、“严禁违规使用食品添加剂”等。之所以这样规定，是因为( )Ａ．人们不能自觉约束自己的行为Ｂ．维护好秩序，就必须限制人们的自由Ｃ．我国的法律不够完备Ｄ．社会生活离不开共同的准则单选B2．社会生活要有秩序。马路上：行人、自行车、 机动车各行其道；电影院：禁止喧哗，保持安静；农贸市场：买卖公平，货真价实；考场上：诚信考试，公平竞争…………可见，遵守社会秩序非重要。下 列说法正确的有（ ）①社会秩序括社会管理生活秩序、生产秩序、公共场所秩序和交通秩序等②社会正运行需要秩序，有了好的社会秩序，社会才能正运转。③社会秩序是人们安居乐业的保证。让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的热情。④遵守社 会秩序是每个公民法定的义务A．①② B．②③ C．①④ D．①②④单选C3. 5.6月23日在成都举行的国际乒联世界巡回赛中国公开赛上，中国乒乓球男队的2名教练员、3名运动员擅自弃赛，造成了很坏的社会影响。国家体育总局已责成中国乒乓球协会查清事实、严肃处理。国家体育总局的做法（ ）①是不尊重明星运动员的表现 |
