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维护秩序学案
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生小和小在暑假中结伴游览长城，当他们登 上八达岭长城时，心情十分激动，小掏出刀子准备在城砖上刻字留念。小发现后 马上制止他，小指着雄伟的长城对小说：“长城是中国的象征。如果每个 游览的人都要刻上自己的名字，长城很快就被污损了。“小一听，知道自己错了，他不仅没有动手刻字，还在游览时劝说别的游客要保护长城。材料给我们什么 启示？反思：

 

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