课 时 计 划第（14） 第（3）节 11月17 日课 题关爱他人八年一班教者瑞英课 型新授课教学准备搜集关爱他人图片教学目标知识与技能知道关爱的含义和作用；了解关爱他人的做法。过程 与 法懂得关爱他人就是关爱和善待自己。情感态度与价值观懂得对他人和自己的生命负责，加强我们对生命的尊重和责感。关爱的作用难点如关爱他人教法讲授法、案 例分析法、指导归纳法教学过程（时间）教师活动学生活动设计意图导入：新授内容： 总结：图片导入教师总结：真诚的态度，积极的行动，我们要积极奉献社会，关爱他人。今天我们就来学习第七课的第一框内容。关爱他人（一）关爱他人是一种幸福探究活动一：运用你的经验1.关爱的含义2.关爱的特点：关爱无时不在，无处不在3.关爱的作用：（1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维护友好关系的桥（2） 关爱 是社会和谐稳定的润滑剂和正能量（3）关爱他人，收获幸福（二）关爱他人是一种艺术关爱他人的作法:1.关爱他人，要心怀善意2.关爱他人，要尽己所能3.关爱他人，要讲究策略通过今天的学习，我们知道了关爱 他人的含义、作用及关爱他人的做法，今后要养成关爱他人的习惯，积极服务社会。思考：生活中 我们如帮助别人呢？学生阅读教材P75“运用你的经验”阅读课文，交流思考并回答问题学生阅读教材P 76“探究与分享”阅读教材76-77页内容，讨 论小的做法，并谈启示阅读课文 ，交流思考并回答问题 生谈体会或收获激情引趣，引入新课内容。阅读指导通过讨论交流，帮助学生了解相关知识进一步巩固所学知识点拨指导，并归纳要点引导学生归纳“如关爱他人”教师总结 练习拓展与延伸做本节课的 相关习题教材79页“拓展空间”做卷填写内容学生掌握情况 ，做到。板书设计 关爱他人是一种幸福关爱他人 关爱他人是一种艺术 |
