八年级上册《道德与法治》期末资料第一课 丰富的社会生活⒈亲社会行为主要括哪些行为？ 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。⒉为什么要养成亲社会行为？ ⑴青少年处走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，养成亲社会行为；⑵有利我们养成好的行为习惯，塑造健人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可； ⑶积极融入社会，才能实现人生价值。⒊如养成亲社会行为？ ⑴在人际交往和社会实践中培养亲社会行为； ⑵要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践；⑶在遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。⒋其它知识：⑴个人是社会的有机组成部分；⑵人的身份是在社会关系中确定的；在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。⑶人的成长是不断社会化的过程；人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得得物质支持和精神滋养。⑷青少年处走向社会的关键时间。第二课 网络生活新空间⒈互联网给我们的生活带来哪些便利？ 通过互联网可以结交朋友、查阅资料、络推动社会进步主要表现在哪里？⑴为经济发展注入新的活力；⑵促进民主政治的进步；⑶为文化传播和科技创新搭建新平台。⑷让日生活中信息传递和交流更加便捷。⒊网络中存在哪些消极影响？⑴网络信息莠不齐； ⑵沉迷网络，影响络会带来哪些危害？ ⑴会影响络中大量冗余信息会干扰人们的选择，耗费人们的时间；⑶碎片化信息会影响人们思考的沉度； ⑷一些人因沉迷网络的虚拟交往而疏离了现实的人际交往。⒌网络世界里，存在哪些侵犯个人隐私的行为？有哪些危害？⑴行为：信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等；⑵危害：会给被侵害者造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。⒍如理性参与网络生活？⑴要媒介素养，利用互联网获取新知，完善自我；⑵要络信息，自觉抑制不信息；⑷要自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。⒎如做一名负责的网络参与者？ 对自己的言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄极端负面情绪等。⒏如让网络空间充满正能量？⑴要践行社会主义价值观； ⑵要不断网络媒介素养； ⑶要共同培育健向上的网络文化。第三课 社会生活离不开规则⒈部分知识：⑴社会秩序：括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序； ⑵社会规则：如纪律、道德和法律等； ⑶社会规则的作用：社会规则明确社会秩序的内容；社会规则保障社会秩序的实现。⑷ 社会规则与自由的关系：社会规则规定自由 |
