八 年级 道德与法治 导学案（ 度第 下 学期） 课 题第二课第一节坚持依宪治国授课类型新授课二次备课教学目标知识目标知识与：认识到宪法是我国的根本大法，是依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的地位。从宪法与普通法律关系的角度，引导同学们认识到宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。目标通过活动体会宪法的地位与作用情感态度和价值观目标树立宪法意识，自觉维护宪法和法律的尊严，做一个遵纪守法的好公民。教学宪法的具体内容，我国宪法的本质，宪法权威的重要性教学难点自觉维护宪法的尊严教学法探究交流 小组合作学习教学过程教学环节教学内容教学活动二次备课情景导入导入新课 视频 《向宪法宣誓 捍卫宪法尊严》 教师提问：国家为什么要推出宪法宣誓制度？这么做有什么意义？交流预习1、 是国家的根本大法。依法治国首先是 。2、我国现行宪法是 年宪法，它由 、 、 、 四章构成。3、宪法所规定的内容是国家生活中带有 、 问题，是国家立法活动的，因此宪法在国家法律体系中具有最高的 和 什么是法律效力 4、国家法制统一的是 5、中国特色社会主义法律体系的核心 组长组织本组同学订正答案，给本组出错的同学讲解，分析出错原因.教师巡视了解学情，参与讨论，对学困生进行指导互助释疑1、同普通法律相比宪法制定和修改的程序更为严格的目的是什么？2、为什么说宪法是国家的根本大法？3、宪法与其他法律的关系怎样？4、怎样全面依法治国，保障宪法实？5、宪法和普通法律规定的内容有什么不同？小组合作完成，教师在巡回中发现问题及时纠正易错点。易错点疑难点组织全班同学共同交流，适时点拨。精讲释疑一、根本活动准则宪法和普通法律的异同。宪法具有最高的法律效力的表现：不同点：A、规定的内容：宪法规定了国家生活中最根本的问题。普通法律规定了国家生活中某一面的问题。B、 法律效力：宪法具有最高的法律效力，普通法律以宪法为立法和依据，且不得同宪法相抵触。C、制定和修改的程序：宪法更为严格。相同点：A、 都是广大人民群众意和利益的体现。B、都是由国家制定或认可的。C、都是靠国家强制力保证实。D、都对全体社会成员具有普遍约束力。E、都是落实依法治国的依据。A、宪法是普通法律的立法和依据，（ |
