课题国家权力机关单元第三单元道德与法治年级八年级学习目标情感、态度与价值观目标：认识人民代表大会的重要地位和作用，自觉拥护人民代表大会，增强主人翁意识，自觉维护人民代表大会的权威，坚定热爱社会主义民主政治制度的信念目标：培养自主学习和资料搜集，能够结合案例分析人民代表大会的重要性及四个职权，明白人民代表大会与其他国家机关的关系，能够利用各种途径搜集、分析有关人大代表和人民代表大会活动的资料知识目标：知道人民怎样当家作主，认识全国人民代表大会和地各级人民代表大会是人民行使国家权力的机关；知道全国人民代表大会的地位；识记和理解人民代表大会的职能；识记人民代表大会和其它国家机关的关系人民代表大会的职能、地位难点人民是怎样当家作主的人教版道德与法治八年级下册《国家权力机关》教学设计教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放视频《十三届全国人大一次会议在京开幕》学生看视频了解人大的知识了解关人大的知识讲授新课播放视频《十三届全国人大一次会议选举产生新一届国家领导人》小结：选举中华人民共和国主席、副主席；根据中华人民共和国主席的提名，决定国务院总理的人选；选举中央军事委员会主席；选举最高人民法院院长；选举最高人民检察院检察长等国家最高权力机关请同学们自主学习P76——P80课本，并思考解决下列问题：1、国家权力机关是怎样产生的？是什么性质的国家权力机关？2、人民行使国家权力的机关括哪些?3、全国人民代表大会的性质及地位是怎样的？4、地各级人民代表大会的性质及地位是怎样的？5、人大与其他国家机关的关系是怎样的?6、人民代表大会的职权有哪些（）？教学目标一：人民行使国家权力的机关播放视频《人民代表大会制度的建立和发展》小结：人民代表大会是由人民选举产生的人民代表大会是我国的国家权力机关我国宪法规定：“人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地各级人民代表大会。”活动：“探究与分享”答案提示：以上同学的说法正确，但不全面。我国的国家机构括：全国人民代表大会、中华人民共和国主席、国务院、中央军事委员会；地各级人民代表大会、地各级人民政府、民族自治地的自治机关；各级人民法院和人民检察院等。国家机构的本质取决国家的本质，国家机构实际上是掌握国家权力的阶级实现其阶级统治的工具。播放图片小结：全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居最高地位。播放视频《切实加强地国家权力机关建设》小结：地各级人民代表大会是地国家权力机关 |
