学生导学提纲（ 政治 ） 2018 年 8 月 ：课题： 第一课 踏上强国之路 第一框 坚持改革开放班级: 姓名: 小组: 评价: 【学习目标】1、结合我国腾飞的表现，理解改革开放是如促发展的，了解改革开放40年创造中国腾飞新奇迹。2、能够运 用所学知识对经济现象作出正确的分 析，搜集资料、解读资料和解决现实问题的3、充分认识改革开放就是强国之路：自觉做改革开放的拥护者和支持者【难点】改革开放是如促发展的；改革开放四十年创造中国腾飞新奇迹【导学流程】一、感知（一）快速浏览本课内容 （二）完成课本笔记和填空（法指导：注意批注、条理清晰、突出） “ ”笔记 ， “ ”一般笔记 ， “【批注】”补充笔记 （一）改革开放促发展1.中国人民站起来、富起来、强起来的历史进程：【批注】（1）中国共产党团结带领人民完成新民主主义革命—— 起来（2）中国共产党团结带领人民完成社会主义革命——根本政治前提和制度（3）中国共产党团结带领人民进行改革开放新的伟大革命——实现了中国人民从站起来到 起来、 起来的伟大飞跃2.改革开放是怎样促发展的? 【批注】(1)逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的 ,形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的 。(2)逐步建立、完善了社会主义 ,发挥 在资源配置中的 作用,更好发挥 作用,推动经济社会持续健发展。(3)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。（二）中国腾飞谱新篇3.中国人民坚持改革开放，找到了一条 使国家强盛、人民富裕的正确道路： 。4.改革开放40 年来,中国腾飞主要表现在哪些面? 【批注】(1)中国已经成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。在中国共产党领导下,中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹,充分显示了中国力量。(2)对国内：【批注】改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加 ,城乡社会保障制度逐步建立和完善,扶贫工作取得举世瞩目的成就。中国人民通过改革开放过上了 。(3)对世界：【批注】从“引进 来”到“走出去”,从加入世界贸易组织到共建 “一带一路”,从应对亚洲金融危机 |
