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参与民主生活课件公开课

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生和环保愿者一起对河流污水进行取样,将结果向环保部门反映。        通过阅读教材30页运用你的经验和观看以上两图片,你怎样看待小泽和同学们的行为?我们还可以采取哪些式反映问题?    答:(1)同学们具有民主意识,积极参与民主生活,正确行使监督权。    (2)向人大代表反映,通过书信、电子邮件、走访等反映问题。通过电视、广播、报刊等媒体进行监督。        (一)行使民主权利   同学们阅读教材38—40页的正文、相关链接和探究与分享,观看下列图片,回答下列问题。      自主探究村民参与民主选举,行使民主权利儿童学习机器人瑞金“红色苏维埃”政府,中国社会和中国革命的民主实现形式。民主决策保障人民利益得到充分实现革命战争时期延安陕甘宁边区人民民主政府   民主决策保障人民利益得到充分实现社会主义民主:人民当家作主人大代表检查水污染,参与民主监督。人大代表到农村调研脱贫攻坚工作,参与民主监督。                 1. 在我国,公民是怎样行使民主权利的?      答:公民依照法律法规,通过各种途径,以不同形式参与管理国家和社会事务,实现民主权利,维护自身的合法权益 。      2.民主选举的原则和要求是什么?      答:民主选举要遵循公开、公平和公正的原则,同时,公民要积极、主动、理性地参与民主选举。      3.公民行使民主权利 的式有哪些?      答:民主选举、民主决策、民主监督。      4.实行民主监督有什么重要性?      答:(1)有利国家机关和工作人员改进工作,工作效率克服官僚主义,防止滥用权力,预防腐败。      (2)有助增强公民的参与意识,激发公民的参与热情             (二)增强民主意识   同学们阅读教材41—43页的正文、探究与分享、拓展空间,观看下列图片,回答下列问题。      合作交流中关村创业大街,创业大街里有很多创客。作为学生组织,学生社团实行民主管理。在学生社团管理过程中,如果出现下列情况,你会作出怎样的选择?会服从大多数同学的决定,保留个人意见。社团管理和活动表决一般遵循少数服从多数的原则,如果你是少数派,你会面对成员间的意见分歧,如果你是社团负责人,你会认真听取大家意见,从社团利益出发,民主决策,维护集体利益。当社团内部发生利益冲突时,如果你是

 

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