第四课 凝聚法治共识 （课型：新课）班别： 组别： 姓名： 评价： 【学习目标】识记我国政府的作用和宗旨掌握依法行政的含义和核心，以及怎样做好依法行政理解掌握厉行法治对全体社会成员的要求法治与德治的关系二、【自主学习】(自主学习提示：详细阅读教材，在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来，圈出一些关键词，再把此问题写在课本中这些答案的位置。独立完成并熟记，背下重要问题。)1.我国政府的作用及其宗旨是什么？ 作用：一面，人们的社会生活需要政府管理;另面，人们又享受着政府提供的公共服务。 宗旨：为人民服务，政府的工作要对人民负责，为人民谋利益2. 什么是依法行政？依法行政的核心是什么？(1) 含义：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。(2) 核心：依法行政的核心是规范政府的行政权。3. 为促进政府依法行政，政府和公民个人分别应怎样做？(1) 政府要全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。(2) 公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。4. 怎样建设法治政府？必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，政府公信力，从而推进民主法治建设进程。5. 为什么要厉行法治？全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。6. 怎样厉行法治？(厉行法治的要求）(1) 全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。(2) 现代社会的公民，要学会在法治状态下生活，增强尊法学法守法用法意识，培育法治精神，培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识。(3) 政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动其他公民，共同守法。(4) 要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向，实现社会的有序、公平、正义。7. 怎样正确认识法治与德治的关系？(1) 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。(2) 以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。三、【易错知识点】 1.法治与政府的关系。 2.法治与德治的关系 3.依法行政的主体只能是政府四、【巩固】1．法治政府就是按照法治原则运作的政 |
