第六课 建设美丽中国 第2 共筑生命家园 情境导入·生成问题展示课前小调查结果 “结庐在人境，而无车马喧，采菊东篱下，悠然见南山”的生活似乎与我们现代生活已经只是一个梦境。正因为如此，建设生态文明，构建人与自然的美丽和谐需要我们更多气、智慧、信念！ （1）你的家乡有几条河流？有几个沙场？有几个垃圾倾倒场？河流围居民的生活态度怎样？（2）你的家乡有几座山？有几个矿山（或者石场）？道路状况怎样？矿山（或者石场）的生活态度怎样？知识目标：（1）明确建设生态文明是一种新型的社会文明；（2）知道节约资源、保护环境是我国必须坚持的一项基本国策；（3）知道保护环境就是保护生产力，必须坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念；目标： 正确理解建设生态文明，坚持走绿色发展道路是我们的必然选择。情感态度与价值观目标： 帮助学生形成建设美丽中国、绿色生产生活式的价值观。教学目标 自主学习·梳理新知知识点一 坚持人与自然和谐共生 1.自然为人类的 ____提供滋养和必要的条件，人与自然 ， 。这是一种 __、发展中的协调、进取中的有度、 ___、“纷乱”中的有序。2.建设生态文明，要以 ____ 为，以 _______ 为准则，以 ___发展、 __为目标。生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择。3.建设生态文明的要求有哪些？生存与发展相互依存共生共荣动态中的平衡多元中的一致资源环境承载自然规律可持续人与自然和谐共生①建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要坚持节约资源和保护环境的基本国策；②坚持坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永续发展；③建设生态文明，必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。实行最严格的制度、最严密的法治，为生态文明建设提供可靠保障。知识点二 坚持绿色发展道路 1.走______发展道路，建设 文明，实现_________，已经成为当代中国的发展共识；2.保护环境就是保护_______，改善生态环境就是发展______，绝不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。3.我国坚持走绿色发展道路，建设美丽中国的要求有哪些？ 绿色生态可持续发展生产力生产力①要处理好经济发展与生态环境保护的关系，我们既要绿水青山，也要金山银山；②坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色民，将好生态环境作为最普的民生福祉；③走绿色、循环 |
