Unit 9 My favorite subject is science.教材解读本单元主要谈论喜好，说明理由。由此引发学生对各个的认识和了解，并喜爱这些。由自己喜爱的引出自己的理想，明确自己要为理想而奋斗。并引出其他的一些爱好。单元目标一、知识与技能1. 认识各个。2. 能说出喜爱各个的理由并由此掌握一些形容词。3. 说出自己的理想并为此而奋斗。4. 会用不同的疑问词what、why、who、when等提问并回答。5. 了解其他同学最喜欢的，加强同学间的交流，增进感情。6. 培养学生对科学的兴趣，激发学生探究科学的热情。二、过程与法看图片、看视频、听录音、对话、表演、游戏、小组活动等。三、情感态度与价值观通过本单元的学习，培养学生对科学的兴趣，激发学生探究科学的热情。并通过了解其他同学最喜欢的，加强同学间的交流，增进感情。教法导航精讲多练，坚持以学生为主体的原则学法导航多读善思，小组合作学习。支配第1：Section A 1a-2d第2：Section A 3a-3c第3：Section B 1a-2c第4：Section B 3a-3c第1 Section A 1a-2d教学目标一、知识与技能1. 掌握词汇：(1) school subjects: science, math, music.(2) adjectives of quality: interesting, relaxing.2. 掌握句式：(1) ——What’s your favorite subject?——My favorite subject is ...(2) ——Why do you like ...?——Because it’s ...3. 谈论喜欢的并表述理由。二、过程与法设疑激趣，通过图片和视频激发学生的兴趣和求知欲，引导学生主动探索知识。三、情感态度与价值观通过互相询问和谈论彼此所喜欢的，可以增进同学之间的了解和友情并培养学生热爱学习、热爱科学的思想和好的学习、生活习惯。教学1. 掌握目标词汇和短语，掌握句子。2. 培养学生热爱学习、热爱科学的思想和好的学习、生活习惯。教学难点1. 主动探索知识，小组讨论疑难点，自主解决。2. 培养学生热爱学习、热爱科学的思想和好的学习、生活习惯。教法导航利用图片和视频激发学生的兴趣和求知欲，通过小组讨论解决疑难点。通过活动和游戏巩固所学知识。学法导航自主探索，小组合作解决问题。教学准备图片、视频、多媒体。教学过程Step 1: GreetingsGreet t |
