第八课 中国人 中国梦第1 我们的梦想【教学目标】1．知识目标：了解和认识实现中国梦的必要性，知道和理解中国梦的内涵，了解“两个一百年”目标和“两个阶性目标”，知国特色社会主义新时代的内涵和实现中国梦的要求。2．目标：增强分析和辩证看待问题的。3．情感态度与价值观目标：树立实现民族复兴梦的自信心，增强实现中国梦的紧迫感和使命感，国家和民族的自豪感和自信心。【教学】民族复兴梦【教学难点】新时代 新征程【教学环节】一、歌曲导入【多媒体呈现】 播放视频——歌曲《走在小路上》甜甜的梦想/播种在心/是你为我们带来了崭新的春天/迎着清新的风儿/抒发喜悦的感言/你让金秋的野/盛开心的笑颜/走在小路上/一路歌美花香/在那希望的野中/捧起岁月的香甜/走在小路上/一路阳光灿烂/在那美丽的蓝图中/我们下未来的心愿蓝蓝的天空/放飞着爱恋/是你为我们耕耘着生活的美满/翻开崭新的日历/记载快乐的体验/你让绿色的家园/融入自然的诗篇/走在小路上/一路歌美花香/在那希望的野中/收获富裕的明天/走在小路上/一路阳光灿烂/在那美丽的故事里/我们描绘中国的画卷/描绘中国的画卷教师点拨：走在小路上，一路阳光灿烂。我们下未来的心愿，描绘中国的画卷。从现在到2020年，我国正处决胜全面建成小社会的关键期。决胜全面建成小社会，实现建党100年的目标，是现阶全国各族人民的共同奋斗目标。那么，你知道全面建成小社会与中国梦的关系吗？下面我们就一起进入《我们的梦想》一课的学习。二、探究新知(一)全面小活动1 探究分享【多媒体呈现】 “小”一词最早见《诗经·大雅·民劳》：“民亦劳止，汔可小。”这两句诗的意思是人民劳苦，苦够了，要求稍稍得安。问题：(1)“小”一词的出现，寄托了中国人怎样的愿望？(2)小作为一种社会理想，最早是由谁提出来的？要求：小组内合作探究，教师请小组代表展示分享。教师小结：小最初只是人们对美好幸福生活的一种美好愿望和追求。改革开放以来，小平第一次提出把小作为一种社会理想，用小来诠释中国的现代化。此后，小社会理论不断地丰富和完善，内涵越来越明确和清晰。中共十五大提出了建设小社会的历史新务，十六大提出了到2020年全面建设小社会的奋斗目标。【多媒体呈现】 1.千百年来，中华民族夙兴夜寐，执着地追求实现小、过幸福生活的社会梦想。活动2 探究分享【多媒体呈现】鸦片战争后，中国陷入内忧外患的黑暗境地，中国人民经历了战乱频仍、山河破碎、民不聊生的深重苦难。为了民族复兴，无数仁人士不屈不挠、前仆后继，进行了可歌可 |
