第八课 第二框 共圆中国梦 教案课题 第八课中国人中国梦单元第四单元和谐与梦想道德与法治年级九学习目标情感、态度与价值观目标：树立四个自信，做自信的中国人，为实现梦想努力奋斗。知识与目标：掌握实现中国梦的条件、自信中国人的特征、如做自信的中国人。过程与法：能够通过图片、视频及文字材料的分析，掌握知识、树立正确的思想。实现中国梦的条件、自信中国人的特征、难点如做自信的中国人教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图情境导入明确目标1、视频：《华人华侨期待中国梦的实现》追问：同学们，中国梦是国家的，是民族的，也中每个中国人的，我们要共圆中国梦。导入新课——《共圆中国梦》2、出示课题3、出示学习目标学生观看，思考学生齐读学习目标从视频导入，切入《共圆中国梦》这一课题。问题引领自主学习请同学们用10分钟的时间，自读课本111-117页，完成学案。（后附学案）2、出示学案答案学生自读课本，完成学案，核对答案.培养学生的自学合作探究（一）圆梦大舞台导语：梦想是美好的，但梦想的实现却是有条件的。如实现中国梦？1、展示共产党领导中国革命、建设、改革的系列图片，追问：是谁领导中国人民从站起来、富起来到强起来？（中国共产党）结论：实现中国梦，必须坚持中；中国共产党的领导，在党的领导下，完成各项工作。2、播放图片材料追问：这些图片材料共同说明什么 ？结论：必须走中国道路3、播放视频：中国精神追问：通过视频，你能明白什么？结论：实现中国梦，必须弘扬中国精神。追问：中国精神在哪里？（展示体现中国精神的图片）4、播放视频：《中国力量 大国崛起》追问：通过视频，我们要实现中国梦，还需要什么？结论：实现中国梦，必须凝聚中国力量（展示图片，关体现各行业人民共同奋斗的画面。得出结论：历史是人民创造的。）过渡：实现中国梦，我们中国人民是有信心的，那么，我们的信心来自哪里？学生看图思考总结得出结论学生通过有关中国革命、建设、改革的图片，结合历史思考问题学生看视频，体会中国精神的内涵及外延。学生通过看视频及相关图片，体会中国力量的伟大之处。培养学生的思考培养学生的培养学生的爱国情感，激发学生树立为实现中国梦努力奋斗的中国精神培养学生树立正确的世界观，认识到人民群众是历史的创造者。合作探究（二）自信的中国人一、中国自信、民族自信的根本1、中国自信、民族自信的根本是什么？（改革开放以来，中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主 义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，建立了 |
