第1 Unit 9 My favorite subject is science Section A 1a—2d 执教者 【学习目标】：1、熟练读出，书写本节课的表示喜好的单词． 2、熟练谈论表示喜好以及表述理由的话题.【学习】：学会谈论喜好并表述理由。 【学习过程】：一、自主学习（教师寄语：Many hands make light work. ）学习务一:认读并书写本课单词 ．. 1.个人自读，记忆单词． 2.小组互相检查读、写情况． 3 .写出下列单词并展示．，科目______________ 科学_______________ 体育______________因为_________________ 音乐_______________ 数学______________ 4.在小组内核对答案. 5.完成1a 将单词与图画匹配.学习务二: 学会谈论自己的喜好并表述理由. 1.听录音在活动1a中圈出听到的. 2. 让学生理解并复述听力对话. 并和你的同学编新对话. 3. 练习下面的对话: A:what's your favorite---? B:My favorite--- is---. 4. 听录音.完成2a,将句子排序连成对话,然后表演此对话.-学习务三: 通过学习2b,学生可以谈论自己的喜好并表述理由 1. 听录音,将与形容词匹配.完成2b. 2.以小组为单位,交流答案,相互检查 3.两人一组,利用2b中的科目与形容词进行对话交际. A:what's your favorite---? B:My favorite--- is---. A:Why do you like---? B:Because it's ---.二、合作共建（教师寄语：Many hands make light work. ） 讨论:My favorite subjects ______ (be) P.E.and English.为什么?三、系统总结（教师寄语：No man can do two things at once.) 总结一下我们到现在所学的科目:四、【诊断评价】（教师寄语：Never do things by halves） （一）根据要求或首字母完成句子. 1.My favorite s______________ is math. 2.I like g_______________ the |
