教师集体备课教案1教师昌美备课小组袁尚权 建晖 伍星 青辉上间 年 月 日（星期 ）第 第 累计 课题第一课 同 住地球村 第一框 开放互动的世界教学目标：1.知识目标：认识到当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界。2. 目标：理解经济全球化的表现及影响。3.情感态度与价值观目标：培养开放和容的心态，正确面对世界文化的多样性。教学：经济全球化的表现。教学难点：经济 全球化的影响。教学法及措：讲授法、自主学习法、合作探究法。教学过程一、导入新课播放视频：中国国际进口博览会 提问：你从视频中感受到了什么？学生回答，教师归纳引入课题。二、讲授新课(一)自主学习1 .当今世界的特点。 2.世界变化与我们的关系。3.经济全球化表现在哪些面？ 4.经济全球化有哪些影响？ 5.我们应该如面对经济全球化？ 6.正确对待文化多样性。（二）目标探究一：共同的家园图片展示：讲述青少年从集体生活到公共生活再到关注全国和全世界的变化。活动一：时事播报1.出示材料（1）当地时间7月9日上午，国务院总理克强在柏林总理府同德国总理默克尔举行会谈。中德签署了农业、教育、汽车、自动驾驶等20多项双边合作。（2）麦穗飘香，“一带一路”农业合作行稳致远，过硬的增产数据， 使得巴基斯坦农业科技界对中国杂交小麦技术高度认同，将杂交小麦视为未来巴基斯坦小麦生产水平的重要选择，并对中国提出的“一带一路”倡议给予积极响应和全力参与。（3）据国际慈善组织乐会调查数据显示，全球82%的财富流向了最富有的1%的人口，而处财富底层50%的人口几乎颗粒无收。2.分别提问：当今世界有什么特点？3.教师小结：（1）这是一个开放的世界；（2）这是一个发 展的世界；（3）这是一个紧 密联 系的世界。 （三）目标探究二：放眼全球经济活动二：自主探究1.出示图片展（1）中国倡导的“一带一路”国际合作，让“我”感受到我国国际地位日益（2）看到俄斯世界杯足球赛吉祥物都是中国制造,“我”感到非骄傲 （3）进入中国的国外商品品牌2.提问：世界的变化与我们有什么关系?3.学生思考回答，教师总结：（1）世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。（2）世界上发生的事情会以各种式影响我们的生活。活动三：探究分享1.一台电视的世界之旅提问：想一想，为什么一台电视机会以这种式生产出来？2.全球买，全球卖提问：想一想，足不出户就能买到全球的好商品，你怎 |
