：初三政治下册 第一课（第一框）开放互动的世界 2018.10.16一、【学习目标】了解当今世界现状，树立全球意识；2、理解经济全球化，识记经济全球化的利弊及表现；3、深刻理解文化多样性，以及怎样交流。二、【自主学习】（一）、 当今世界现状有哪些？（三个面）（1） 这是一个 的世界。（2）这是一个 的世界。（3）这是一个 的世界。（二）、经济全球化的表现及这种表现的作用。1、在 完成，是经济全球化的重要表现。这能够充分发挥生产者各自的商品生产优势，产品质量，降低成本。2、 在全球范围内进行，也是经济全球化的重要表现。一面， 可以借助各种手和渠道把商品销售到世界各地，在更广阔的空间进行经营活动;另一面， 可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。（三）经济全球化的利与弊。（1）经济全球化促进 在全球流动，有利在世界范围内 ，促进 更加合理有效。同时，经济全球化也使各国经济 的程度不断加深。（2）经济全球化，一面为经济发展提供了 ，另一面也使 跨国界传递。但无论怎样，经济全球化的趋势不可逆转。（四）怎样面对经济全球化？面对经济全球化，我们既要 ，保持 的心态，主动参与竞争，也要 ，增强风险意识，注重国家 ，为应对各种困难和挑战做好充分准备。（五）文化多样性的作用？（1）文化多样性是 的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的 。多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加 ，让世界变得更加绚丽多姿。（2）文化多样性是实现文化创新与发展的 。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。（六）面对文化多样性我们应该怎么做？（1）面对多样的文化，各国 应当用 的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。（2）每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异， 。三、【巩固】1．中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在推进“一带一路”建设工作座谈会发表重要讲话强调，聚焦携手打造绿色丝绸之路、健丝绸之路、智力丝绸之路、和平丝绸之路，让“一带一路”建设造福沿线各国人民。“一带一路”建设( )①符合沿 |
