走向世界少年的担当5.1 走向世界大舞台教学目标：1.知道自己是多样世界中的一员，明白通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量的道理，积极为世界增添光彩。2.能够正确认识个人与世界的关系，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责。3.我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。教学：我为世界添光彩。 教学难点：全面个人素养。同学们说说看一、多彩世界中的我身边的世界想一想：我们走向世界的经历有哪些？1.在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。大批中国学生到国外留学；中国派出维和部队在世界动荡地区执行务；中国对世界多国家进行人道主义援助；中国在世界各地设立推广汉语和传播中国文化的机构“孔子学院”；中西医结合国际交流与合作；一带一路沿途国家的开发与合作等等。2.世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 少年时代是世界的心脏，你要相信他本着诚心诚意和向善的愿望所说的话，到那时候，我们的日子就将永远是光明的，整个大地也将充满快乐和光明。我们为少年时代祝福—这是宇宙间善的总汇。 我们的青年是一种正在不断成长、不断上升的力量，历史的逻辑予他们创造新的生活式和生活条件的使命。 ——高尔基议一议：我们走向世界的意义有哪些？1.我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。2.我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。3.面对困难时，我们勤沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。二、我为世界添光彩为世界添彩想一想：我们为什么要为世界添光彩？我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。在利比里亚绥德鲁市附近村庄，中国第18批赴利比里亚维和部队医疗分队医生为当地村民义诊。中国学生向参与“一带一路”国家与奉贤文化交流的斯里兰卡、立陶宛友人展示“南桥撕纸”文化。议一议：我们为世界添光彩的做法有哪些？1.每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。2.我们要适应世界发展趋势要求，全面个人素养：不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维法；增强社会责感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新。本课小结共圆中 国梦多 |
