古代文明的形成、发展和交流九年级世界古代史一、 文明的形成大河流域的文明1、古埃及：非洲东北部， ___________河两岸陆续出现奴隶制小国。后来，初步统一的古埃及国家建立起来，国陵墓 是权力的象征。2、两河流域：古巴比伦国国___________统一了两河流域，建立起________的奴隶制国家。为了维护___________的利益，他制定了一部法典，史称_______________。3、古印度：亚洲南部的___________河流域开始出现奴隶制小国。后来雅利安人进入印度后，逐渐产生了不同的等级，形成严格的__________制度，史称“__________”。一、文明的形成海洋文明公元前6世纪，__________成为希腊半岛最重要的城邦之一。公元前5世纪，__________当政期间，雅典空前繁荣。二、 文明的发展1、佛教产生时间_________，地点___________，创始人是___________ ，经典有《 ___________ 》。2、基督教产生时间 ___________ ，地点___________ ，经典《 ___________ 》，节日有___________ 。3、伊斯兰教产生时间___________ ，地点___________ ，创始人是___________ ，经典《 ___________ 》 。三、文明的交流和平式：1、日本： ___________ 从奴隶社会过渡到了封建社会；2、阿拉伯商人贡献： ___________ 、 ___________ 等。 战争式： ___________ 、 ___________促进东西文化碰撞和交融。为文明？ 文明是人类所创造的物质财富和精神财富的总和。 文明出现的判定标准，主要是文字的产生，国家及国家制度的建立。 古代文明形成海洋文明大河文明古代文明发展 世界文明在各自地域中独立产生、发展。在这一过程中，物质文明在缓慢的积累，制度变革艰难的前行，但精神走在了前面，宗教由此产生。世界的文明发展与宗教有着不可分割的关系。古代文明发展阿拉伯国家的诞生与伊斯兰教古印度与佛教马的扩与基督教古代文明交流 世界文明的发展是各种文明的相互影响、相互融合的结果。 不同的社会或文化作为一个共同体无论如是独立存在的，然而独立不等封闭，不同文化的独立性与不同文化间的交往是并存的。古代文明交流和平战争用全球史观看：世界文明交流 全球史观的基本观点:将人类社会的历史作为一个整体来看待。世界各个地区、各种文明在各自 |
