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第4课希腊城邦和亚历山大帝国教案4

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第4课  希腊城邦和亚历山大帝国 教案课题希腊城邦和亚历山大帝国课型新授班级序号04教学分析教材分析本课主要内容分为三个部分,希腊城邦;雅典的民主政治;亚历山大帝国。三部分内容之间环环相扣,层层深入。古代希腊创造了灿烂的人类古文明,雅典城邦是古代希腊文明的代表,伯利克里统治时期是雅典最强盛的时期,亚历山大东征造就了亚历山大帝国,促进了东西放文明的交流。教学目标1.通过自主学习,了解古希腊的地理范围和地形特点,以及对国家发展的影响;了解古希腊爱文明。2.通过阅读教材,了解希腊城邦的特点,城邦居民的情况。知道斯巴达和雅典是希腊著名的城邦。 3.通过自主学习和探究掌握雅典奴隶制民主政治的发展和局限性。 4.通过阅读教材和地图知道亚历山大东征的过程;帝国的版图;通过合作探究,辩证的看待亚历山大东侵对东的影响。:亚历山大东征对东西文化的影响。难点:雅典民主政治的内容及其特点;雅典民主制利弊得失的评价学习过程二次备课预习提要一、希腊城邦1.古希腊地理位置2.希腊城邦3.希腊城邦的特点及代表。4.希腊城邦的居民二、雅典的民主政治1.民主政治金时代2.民主政治的内容3.民主政治的局限性三、亚历山大帝国1.帝国崛起的背景2.亚历山大东征过程3.影响:(1)消极:(2)积极:新课讲授一、希腊城邦(一)古希腊的自然地理环境和爱文明1.学生自学:阅读教材“希腊城邦”一目,并结合地图《古代希腊》,说说古希腊的位置和范围。地理环境有什么特点,产生了哪些影响?提示:地理位置和范围:古希腊地理范围大致括希腊半岛、爱海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区。特点:地理环境呈现环海、多山、多岛屿的特点,平原面积小,耕地有限。影响:一面,多山不便各地区间的联系,影响了希腊的统一;另一面,希腊海岸线曲折,港湾众多,岛屿密布,适宜航海业和海外贸易的发展。2.教师提问:与其他地区的大河流域文明相比,如尼河流域、两河流域和我国的河流域等相比而言,希腊文明有其特别之处,它是海洋文明,它的发轫与繁盛都与海洋密不可分。古希腊文明是西文明的发源地。主要括哪些文明?其概况是怎样的?提示:克里特文明 约公元前2000—前1700年 产生主制国家;宫建筑群;线形文字A(尚未破解) 公元前1400年迈锡尼文明 公元前16世纪上半叶 新的主国兴起;宫、卫城、室陵墓;线形文字B 公元前1200年3.材料展示:进一步的考古研究表明,这个文明兴盛公元前1600—前1200年之间,其中心区域在希腊西南部

 

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