教 师 个 性 化 设 计（学生错题订正） 课题：第二单元 古代欧洲文明4-6课希腊城邦和亚历山大帝国 马城邦和马帝国 希腊马古典文化【教学目标】1.知道希腊城邦和雅典民主的概况。2.初步了解亚历山大帝国对东西文化交流的作用3.知道马城邦，了解马帝国的征服与扩。4. 初步认识希腊马古典文化的成就。【难点】1.雅典的民主政治；亚历山大东征。2.马帝国的征服与扩。3.希腊马古典文化的成就【预习导航】完成古希腊文明历程： 爱文明 公元前8世纪环海、多山、多岛屿--- 地理 扩大公民权利 伯利克里 公民大会小国寡民 津贴制度 参与统治--内政 民主政治发展到顶峰西起希腊东到印度河流域 地跨欧亚非 历经10年征战 公元前4世纪北抵中亚 马其顿成为军事强国 南达埃及 具有侵略性 促进 大交汇完成古马文明历程： 横跨欧亚非三洲帝国 2世纪 375年日耳曼人入侵 公元前 509年 兴 起 公元前2世纪 公元前27年 4世纪末 公元前1000年 霸主 意大利半岛 公元前73年 西马帝国 东马帝国 起义 公元前49年 日耳曼人打击共和国衰落 终身独裁官 476年灭亡请同学们阅读课文，找出希腊马古典文化的类型、成就。文化类型成就文学雕塑建筑希腊——马——古希腊哲学法学公历【新课导学】一、希腊城邦材料一：我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人 |
