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第14课文艺复兴运动精品课件三

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课前热身人性的呼唤突出了人性冷漠,缺少人情第五单元 走向近代第14课 文艺复兴运动学习目标1、准确简述文艺复兴的背景、核心和实质;2、知道文艺复兴的代表人物和作品;3、了解文艺复兴起源意大利的原因和文艺复兴的意义;“马人皇帝”查理·马特  教皇权力好比太阳,国权力犹如月亮,它的光是向太阳借来的。                      ——教皇英诺森三世教皇为国加冕导学神主宰一切,人是神的附属品马教廷主宰精神世界文艺复兴的兴起PART 1意大利是古马文化的中心和继承者,较多地保留了古马文化;它那优越的地理位置和在地中海贸易中的特殊地位,有利直接吸收、或通过拜占廷和阿拉伯人吸收希腊文化,这些也是意大利文艺复兴发生的一个有利条件。                  ——孔祥民《世界中古史》14-16世纪意大利自主学习:兴起时间、起源地点?文艺复兴的兴起PART 1     材料:意大利,……那里最早出现资本主义萌芽。那里的新兴资产阶级——大商人、企业主、银行家为了增加财富,就需要扩大业务,改进经营,效率,因而也就需要……各种人才。他们要求物质享受和优美的艺术欣赏,这就需要为他们服务的教师,医生,建筑师,艺术家等为他们的现实生活增添乐趣。这客观上需要促使一种不同封建文化的新文化产生并且发展起来…….                 ——纯武《简明世界通史》意大利最早出现了资本主义萌芽,资产阶级兴起(根本原因)思考:兴起与意大利的原因?体会文艺巨匠的成就PART 2但达·奇米开朗琪拉斐尔莎士比亚意大利意大利意大利意大利英国长诗《神曲》《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》《大卫》《西斯廷圣母》《密欧与丽叶》《哈姆雷特》《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》并称美术三与彼特拉克、薄伽丘并称“文学三”小组合作:探寻文艺先驱,完成表格但与《神曲》PART 2  封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标的,这位大人物就是意大利的但,他是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。              ——恩格斯但(1265—1321)《神曲》文艺复兴运动的先驱地狱篇、炼狱篇、天堂篇(Gustave Doré插画版)《神曲》全长14000多行,分为三部分。并采用象征隐喻的式,假想自己作为一名活人对冥府——死人的国进行了一次游历。从而讲述自己幻游三界时的所见所闻。达.奇PART 2“意大利怪才巨匠”达奇  达.奇说:“真理只有一个,他不是在宗教之中,而是在科学之中”。 在解剖学和生理学上他取得了巨大的成就,

 

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