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第14课文艺复兴运动教学课件

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文艺复兴运动情景导入,生成问题  自14世纪中叶起,欧洲发生了一场思想解放运动。这场运动起源意大利,传播欧洲大陆和英国,被认为是新时代的先兆。这个新时代是一个怎样的时代?人们的思想会发生什么变化?  学习目标:?  1、通过阅读教材,准确简述文艺复兴的背景及其核心内容和实质。?  2、通过阅读教材,了解文艺复兴时期但、达奇、莎士比亚等代表人物的主要成就,培养学生透过现象看本质的。?  3、文艺复兴时期的文艺作品和成就都是历经磨难,经过不懈努力而取得的,鼓励学生从小树立敢坚持真理,开拓创新的信念和意识。自主学习·梳理新知知识点一  文艺复兴  1、 14世纪中叶,意大利的佛伦萨、威尼斯等地,工商业已经有了一定的发展,一些城市出现了资本主义萌芽。  2、形成中的资产阶级不满马教廷对精神世界的控制,要求建立一种以人为中心的生活哲学;这种被称为人文主义的思潮逐渐流行,文艺复兴运动兴起。  3、文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动,促进了人们思想的大解放。  4、文艺复兴运动采取复兴古代希腊马文化的式,但对古典文化并非简单的“复兴”,这其中有继承,更有创新。知识点二  但  5、但是文艺复兴的先驱。他的代表作是《神曲》。知识点三  达·奇  6、达·奇与拉斐尔、米开朗琪并称“文艺复兴三”。  7、达·奇的绘画代表作《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》极负盛名。知识点四  莎士比亚  8、英国著名文学艺术家莎士比亚的代表作有《哈姆雷特》、《密欧与丽叶》等。合作探究·探究一  文艺复兴(1)文艺复兴的背景(原因)意大利商业城市佛伦萨  14世纪中叶,意大利的佛伦萨、威尼斯等地,工商业已经有了一定的发展,一些城市出现了资本主义的萌芽。文艺复兴的摇篮——佛伦萨  形成中的资产阶级不满马教廷对精神世界的控制,要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学;这种被称为人文主义的思潮逐渐流行,文艺复兴运动兴起。  文艺复兴运动采取复兴古代希腊马文化的式,但对古典文化并非简单的“复兴”,这其中有继承,更有创新。文艺复兴的实质:资产阶级文化的兴起探究点1 文艺复兴的先驱——但  青少年时期刻苦学习,博览群书,终成一位多才多艺,学识渊博的学者、诗人。他身为佛伦萨的行政官之一,因抵制教皇插手内政,遭到教皇迫害,被判终身流放,流落意大利各地近20年,《神曲》即为流放时所作。探究二 文艺复兴运动的代表  但的代表作是《神曲》, 《神曲》分“地狱“、“炼狱“、“天堂“三部分。作品通过描写描写现实生活中的各色人物,

 

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