第14课 文艺复兴运动教学目标1．掌握文艺复兴时期但、达·奇、莎士比亚等代表人物的主要成就，理解文艺复兴的实质。2．分析文艺复兴时期优秀的文学、艺术作品的成就，培养学生透过现象看本质的。3．了解文艺复兴运动的基本情况，初步认识文艺复兴对欧洲资本主义的产生所起的作用，认识文化对社会发展的作用。教学：文艺复兴的实质和主要代表人物。教学难点：文艺复兴首先在意大利兴起的先决条件及其阶级实质。一、文艺复兴 14世纪中叶，意大利的佛伦萨、威尼斯等地，工商业有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。 时间：14世纪中叶发源地：意大利形成中的资产阶级不满马教廷对精神世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后进入天堂的生活态度渐生异议，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。为什么会产生“人文主义”这样的思潮呢？ 14世纪，在意大利商业发达的城市里，新兴的资产阶级认为自己能创造财富，也应该享受生活，他们要求重视人的作用和人的需要。（背景）反对以 为中心的生活哲学，提倡发扬 的个性，追求享受现世生活。神人指导思想：人文主义文艺复兴的实质、指导思想及其式实 质：文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动（资产阶级思想解放运动）理性科学人性至上现世幸福扬人性追求自由谈一谈：你觉得追求人文主义在资本主义萌芽的历史背景中，有重要意义？采取式： “复兴”古希腊马文化的式促进资本主义的发展指导思想：人文主义人文主义主一切以人为本，反对神的权威，把人从中世纪的神学枷锁下解放出来。宣扬个性解放，追求现实人生幸福：追求自由平等，反对等级观念：崇尚理性，反对蒙昧。想一想：文艺复兴对欧洲有什么影响？推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化。 文艺复兴时期是一个巨人辈出的光辉时代，是一个需要巨人而且产生了巨人的时代，多文学家、思想家和艺术大师是文艺复兴的代表。二、但但是文艺复兴的先驱。但最早的作品是抒情诗集《新生》，他还有《论俗语》《论主政体》等文章，《神曲》是他的代表作。 但的作品很多，都广泛地反映了中世纪后期意大利的社会矛盾，大胆地谴责了教皇和教士的贪婪专横，表露了人文主义思想。《神曲》 但的长篇诗作《神曲》分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。作者借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶层的情感与理想。但与彼特拉克、薄伽丘并称 |
