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第14课文艺复兴运动课件73

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世界近代史第14课  文艺复兴运动1.文艺复兴的背景 14世纪前后欧洲主要国家和地区的发展状况 材料一 14世纪前后,地中海区域是欧洲贸易最繁荣的地区。多城市商业发达,手工工场也发展起来,越来越多的人通过发展工商业富裕起来,开始产生新兴的资产阶级。  ——《世界历史》上册材料二 西欧封建社会时期教会势力加紧对人民的精神控制,残酷压制与教会观点相背离的异端思想。在精神和文化领域,神权凌驾一切。——《世界历史》上册材料三:中世纪教会土地的数量,约占西欧全部地产的三分之一到二分之一。(有财) 材料四:教会宣称:“教皇的权力好比太阳,国的权力好比月亮,它的光辉是向太阳借来的。”所以教皇有权废除国;(有权)材料五:教会开列禁书目录,禁止人们阅读希腊马作家的作品。僧侣将羊皮纸手稿上的古典作品原文刮掉,用来抄写圣经故事。教会还下令焚毁藏书丰富的亚历山大里亚图书馆,摧毁古代雕塑、建筑和文物。 (有势)欧洲资本主义商品经济的发展,新兴资产阶级的产生欧洲封建教会对人们精神世界的控制冲破枷锁,解放思想你从上述材料中得到了哪些信息?1、背景: ①中世纪,马教皇和天主教会专横的宗教统治禁锢人们的思想,扼杀了人性,阻碍了社会的进步和科学的发展;②资本主义萌芽的产生(根本原因)2、实质:3、指导思想:4、式:5、表现:6、意义:讨论“文艺复兴是复古还是创新”?答案:是继承、创新。它虽打着复兴古代希腊马文化的旗号,但实际上是借复兴古希腊马文化之名来宣传新的资产阶级思想和文化。1、背景: ①中古时期(即中世纪),马教皇和天主教会专横的宗教统治禁锢人们的思想,扼杀了人性,阻碍了社会的进步和科学的发展;②资本主义萌芽的产生(前提)2、实质:3、指导思想:4、式:5、表现:6、意义:资产阶级性质的思想解放运动。人文主义。 人   文 主 义以人权对抗神权,强调以人为中心用“人性”反对“神性”,提倡个性解放用“人智”反对“神智”,崇尚科学理性1、背景: ①中古时期(即中世纪),马教皇和天主教会专横的宗教统治禁锢人们的思想,扼杀了人性,阻碍了社会的进步和科学的发展;②资本主义萌芽的产生(前提)2、实质:3、指导思想:4、式:5、表现:6、意义:资产阶级性质的思想解放运动。人文主义。借助弘扬古希腊、马文化的式。文学艺术领域代表人物以及成就。意大利诗人但(1265~1321年) (但)是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。——恩格斯文艺复兴运动的先驱但的代表作:长诗《神曲》但手拿《神曲》幻游《地狱》幻游《炼狱》幻游《天堂》长诗《神曲》率先批评教会  《神

 

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