怎样搞好班级卫生 一、导入 师： 最近一时间。我县流感病情十分严峻，那些我们肉眼看不见的、空气中到处漂浮着的细菌令我们害怕。请大家想一想，我们要注意讲究什么？ (学生回答……) 师：今天这节课我们就来开一节以“卫生”为主题的班会。卫生括个人卫生和集体卫生，大家的个人卫生老师天天检查和强调，所以今天我们主要来探讨咱们班集体的卫生。 二、讲解卫生与传染病的联系 师：前一时间，咱们东胜有很严重的流行性感冒，大家还记不记得？（学生回答……）感冒为什么会传染、流行呢？这与大家日的卫生习惯有很大联系。 举例：怎样预防传染病或流感？ 1、经锻炼身体，增强体质； 2、经开窗通风换气； 3、随气候变化增减衣服； 4、不去病家串门； 5、感冒流行时不去公共场所； 6、接触病人后要洗手； 7、不吃病人吃剩的东西； 8、保持公共场所（特别是班级）的卫生。 三、名人讲卫生的事例： （一）作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫室内、院子，用了的废纸，宁肯起身走几步丢进纸蒌也不会因为腿疼而仍在地上。 （二）毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟，甚至烟灰都不掉到地上。 四、谈本班卫生情况及改变对策 （一）卫生情况： 成绩面：地面干净…… 不足之处：维持干净的时间短 、有异味…… （二）找原因 1、找原因：为什么不能保持长时间的干净？ 2、原因;不惜他人的劳动成果，如扔垃圾、丢废纸，地面有垃圾没人捡、有同学的个卫生较差…… 3、比一比学生个人卫生情况。（请每位 学生看一看自己的卫生情况，并与他人相比。） （三）改变现状的对策 1、做一个勤快的学生；（不随便丢垃圾、如有扔到垃圾桶；见到垃圾捡起扔到垃圾桶……） 2、做一个爱干净的学生。（勤换衣、勤洗衣物、勤洗脚、洗脸、刷牙……） 五、朗读儿歌 《卫生习惯拍手歌》你拍一，我拍一，讲究卫生要牢记。你拍二，我拍二，专用餐具和手绢。你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗脸。你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。你拍五，我拍五，经洗澡换衣服。你拍六，我拍六，饭前便后要洗手。你拍七，我拍七，生吃瓜果别忘洗。你拍八，我拍八，剪指甲理发。你拍九，我拍九，穿戴整洁系好扣。你拍十，我拍十，做个文明好孩子。 希望大家在今后的生活中牢记这十点，做个爱清洁、讲卫生的小学生。同学们都很明，我相信大家都能做到！六、总结@WPS官微博@kingsoftwps！下课 |
