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人教美术七年级上册第二课在校园中健康成长课件

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宽度又参考什么呢?五官的比例——宽度五眼1/5  1/5  1/5  1/5  1/51、面部宽度为五个眼睛长度之和2、两个内眼角之间为一个眼睛的宽度五官的比例——长度特别注意:眼睛在头部的位置三庭注意观察:1、发际线到眉心2、眉心到鼻头3、鼻头到下颌底比较它们之间的距离、长短1/3 1/3 1/3还可以:适当夸一定要:抓住特点在校园中健成长人物全身像速写①不同姿态的人体比例有什么不同? ②人物的动态与重心如掌握? 本课研究问题:人体比例人体比例是以头长为单位计算的。人体通为七个或七个半头长 。头一肩二身三头,臂三腿四脚一头,手为一头三之二,大腿小腿各两头。测量的法     以人体头的长度为单位,从头到脚垂直测量,看大约有几个头的长度,记录下来。下面我们分组来测量立姿坐姿(座椅)席地坐(盘坐)站七坐五盘三半七个头五个头三个半人物动态和重心练一练①? 重心的概念:          重心是指物体的重力的中心。 ②? 重心线的概念:          重心线就是通过人体的重心向地面所引的一条垂直线。 反馈练习 讨论找出重心、画出重心线 动态线是表现人体在动作中所呈现出运动走向的总趋势的主线,一般动态线少而简练,具有高度概括性。 ①动态线②大形体③深入(衣褶)④整体完成写生步骤小结不同姿态的人体比例有什么不同?站七坐五盘三半什么是重心和重心线?重心是指物体的重力的中心。重心线就是通过人体的重心向地面所引的一条垂直线。 人体重心大致在哪里?脐孔上下 什么是动态线?动态线是表现人体在动作中所呈现出运动走向的总趋势的主线。

 

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