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人教新目标板七下unit 1 Can you play the guitar 教学设计

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人教新目标板七下unit 1 Can you play the guita教学设计 师丽 单元Unit 1内 容Can you play the guitar?  教 材 分 析Analysis of the teaching Material:(教材地位)本单元的核心教学项目是“谈论”。(talk about abilities),整个教学内容主要围绕“会做什么”这个话题展开,以此为语言背景,让学生通过7的学习感知,初步掌握本单元的语法项目“情态动词can”的用法。本单元的一个突出特点是:语言目标和语言功能能够有机结合起来,即使用情态动词can来谈论学生自己某一面所具备的。教 学 目 标 1.Knowledge Objects:(1)能听说读写课文中出现大纲要求掌握的单词   (2)要知道play+球、棋、牌;play + the+乐器  (3)要学会情态动词can的用法及其一般疑问、特殊疑问句以及它的肯定和否定回答。(4)掌握询问别人的的法以及学会谈论自己。2. Ability Objects:(1)学会询问别人所拥有的技能(2)根据相关信息表达自己所掌握的技能和意愿,想参加种类型的俱乐部(3)能够表达自己参加俱乐部的意愿和理由(4)培养学生的听、说、读、写,学生的交际3. Moral、Attitude and Value :(1)通过对人物个性化的了解,认识对 (2)跨学习:语言艺术、审美教育(3)了解自己的,培养情操(4)鼓励学生参加各种活动。教学掌握理解情态动词can的肯定、否定句、一般疑问句、特殊疑问句及肯定和否定回答。教学难点(1)正确使用情态动词,谈论喜好和。(2)能用恰当地道的英语介绍自己及他人的喜好和。教 学 准 备1.教学法:直观教学法、情境教学法、务型教学法2.学法指导:培养学生课前预习、自主学习、认真听课、认真和认真书写的习惯3.教学用具:录音机、电脑、卡通图片、实物和多媒体课件等4.授课式:新授课、听说课、习题课、课、多媒体课等安排Seven  Periods教学过程      Teaching  Procedures     Unit 1  课 型新授课课 时第一时 间年  月  日教学内容Unit 1 Can you play the guitar?教 学 目 标1 .Knowledge Objects:谈论(

 

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