课题名称Unit 5 Section B 2a ----- 3b授间教学掌握本 课的生词、短语、句型理解本课的主旨大意 对本课的内容进行归纳、及仿写。教学难点掌握本课的生词、短语、句型通过学习来激发学生们的学习主动性和学习兴趣，使他们更加有理想，并为实现自己的理想而不断努力。。课前准备 多媒体课件，导学案，课文mp3.学 案教学记【学法指导】 仔细阅读课文---理解课文大意----句子理解----完成相关务。一．预习导航Task1：听2b磁带，体会语音、语调、句群停顿，理解落的汉语意义。Task2：快速默读课文2b：Answer the questions with short sentences.（1）What are the two events in the passage?____________________________________ （2）When did they happen?______________________________ （3）When and where was Ma rtin Luther King killed?___________________________________________ What’s the main idea of this passage? 预习自测 Task3：仔细阅读2b课文，勾画记忆课文短语并翻译造句使……靠拢_______________在这个地区_______________错过这个事件_____________动物保护热线_______________走路经过_____________ __在某人去……的路上_______________历史上的重大事件_______________例如_______________被杀害_______________50多(岁）_______________通过广播_______________沉默;无声_______________世贸中心 _______________拆除;摧毁_______________对……有意义_______________记得做过某事___________(1)人们经记得当他们听到历史上重要事件的新闻时他们正在做什么。 (2)这是美国历史上一次重大事 |
