翁素一、知识目标：1、掌握下列单词：up, get up, dress, get dressed, brush, tooth (pl. teeth) brush teeth, shower, take a shower, usually, forty, fifty, wow, never, early, job, work, station, radio station, o'clock, funny, exercise等。2、掌握下列句型： ① What time do you usually get up? I usually get up at six thirty. ② What time do they get dressed? They always get dressed at seven twenty.③ When does Scott go to work? He always goes to work at seven o’clock. He’s never late.二、目标：1、能掌握并使用目标语言What time do you usually …？来询问对的作息时间。用所学的目标语言对生活和学习活动做计划，学会合理地安排作息时间。2、学会使用第三人称操练目标语言。3、 能够准确地使用时间表达法以及学习并区别频率副词usually，sometimes, never,(often)和always来表达自己的日作息时间安排。 三、情感目标：本部分的话题是“日作息时间”，学习内容贴近学生的生活，因为学生的作息时间安排是非有规律的。通过互相询问或谈论自己或对的作息时间安排和活动计划，可以培养学生好的作息习惯和守时习惯。四、教学：1、学习运用句型 What time do you usually get up? I usually get up at six thirty. 2、掌握时间的简单表达式。3、学习询问和谈论时间和制订作息时间表。五、教学难点：1、What time引导的特殊疑问句。2、时间的表达法。3、频率副词的正确使用。4、目标语言的第三人称的使用。六、教学过程：Step1 Greetings Step2 Warming upTeacher: Let’s enjoy movie time as us |
