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人教版九年级上册道德与法治坚持改革开放教学设计

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的前后变化导入。二、学习目标解读:1、 通过自学,了解促成改革开放的历史因素;2. 通过分析,总结改革开放是如促进国家发展的?3. 结合实际,能列举改革开放以来,我国取得的成就。4. 小组讨论,总结改革开放的作用。三、自主学习:1. 近代以来,中华民族矢不渝的奋斗目标是什么?2. 中国共产党带领中国人民完成哪些伟大革命,取得了什么成就?3、改革开放是如促进国家发展的?4、说说改革开放40年来取得的成就5、改革开放的作用6、党的十九大召开有什么意义?四、探究展示:(一)改革开放促发展1、阅读P3的内容,3分钟完成下列问题。(1). 近代以来,中华民族矢不渝的奋斗目标是什么?(2) 中国共产党带领中国人民完成哪些伟大革命,取得了什么成就?引出党的基本路线2、阅读分析p3阅读感悟(1)教师带领学生分析  改革开放是如促进国家发展的?(2)自读p6-7页结合分析总结 总结改革开放是如促进国家发展的?特别强调四个尊重四、   熟记:改革开放是如促进国家发展的?第二中国腾飞谱新篇(1)学生畅所欲言   说说改革开放40年来取得的成就(2)自读p6-7找出改革开放40年来取得的成(3)自主学习p6-8思考: 改革开放的作用,教师帮助学生分析归纳。(4)总结: 党的十九大召开有什么意义?拓展   见多媒体三、:多媒体板书设计及小结: 坚持改革开放

 

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