Unit 2 What time do you go to school? By Miss Gao 班级 小组 姓名 小组评价 教师 【学习目标】知识目标: 学习用when和what time引导的特殊疑问句询问时间的用法,能用英语表达正确的时间。 2.技能目标: 学会用频率副词谈论自己日生活及日作息习惯。 3.情感目标: 培养好的作息习惯和守时习惯。【学习】熟记本单元单词及短语。2、掌握句型：----What time do you usually get up? what time=when 几点 ----I get up at six o’clock. ----What time is it? What time is it?=what’s the time? ----It’s eight thirty.【学习难点】学会运用what time和when对时间提问及二者的区别。 学会认读时刻表。【自学指导】自学121-122页的单词。（根据英标拼读，拼写并牢记单词 ，组长检查。}自学 第9 页关对时间提问的语法知识。小组合作探究句型，准备展示。 用双色笔标出重要的短语和句型，标出重难点，准备中讨论解决。独立完成导学案。【自主探究学习】预习课文, 试着翻译下列短语和句子, 相信自己是最棒的! (1) 去上学 ___________ (2) 起床__________ (3)吃早饭_______ _____ (4) 淋浴,洗澡_____________ (5) 几点,什么时候____________(6) 在五点整______ __ （7）乘第17路公共汽车 ______________ (8) 刷牙 （9）到达 （10）在夜间 （11）起床 （12）很快，不久 （13）在上午 （14）听…… （15）写信 （16）get home （17）at eleven _____________ (18) go to bed (19) -你通几点钟起床? -我通在五点整起床。 -_____ _____ do you _______ get up? -I usually _____ up _____ five o’clock. (20) -她通几点 |
