生也是国家的，我们应当积极参与民主生活，学会依法行使民主权利。除了写议案，我们还可以用哪些式参与民主生活？学习本内容，即可分晓。二、讲授新课(一)行使民主权利探究一：阅读教材P37“运用你的经验”，思考回答：(1)你怎样看待小泽拨打市长热线电话的行为？(2)小泽还可以采取哪些式反映问题？点拨：(1)①小泽的行为是正确行使监督权的表现；②小泽的行为是积极参加民主生活的表现；③小泽的行为有利保障公民合法权益；④小泽的行为有利推动我国民主法治建设的进程；等等。(2)①通过新闻媒体发表意见。如：电视问政；②向人大代表反映意见和要求；向人民法院提起诉讼；③给国家机关写信，向有关部门反映和举报投诉；等等。探究二：阅读教材P38相关链接的四幅图片，探讨下列问题：四幅图片分别展现了我国公民参与民主生活、行使民主权利的哪些式？点拨：图片一：民主选举；图片二、三：民主决策；图片四：民主监督。探究三：阅读教材P39上面的“探究与分享”，对五种说法进行讨论：你同意他们的说法吗？落实民主选举，在实际的行动中应该注意些什么？学生讨论，代表发言，老师评点。点拨：(1)遵循公开、公平和公正的原则；(2)公民要积极、主动、理性地参与民主选举；(3)相关部门要加大对选举过程中的违法、违纪行为的打击、监督力度；等等。探究四：阅读教材P39下面的“探究与分享”，讨论：(1)为什么公交、地铁提价要举行价格听证会？(2)听证会制度从哪些面保证了“有事好商量，众人的事情由众人商量”？(3)落实民主决 |
