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九年级道德与法治上册课件:夯实法治基石PPT

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初中教师网全会,首度以“依法治国”作为全会主题。各期待,在改革开放进入第36个年头的时候,中国的法治建设该如换挡提速、转型升级。党的十八大提出“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”。此后,习近平总书记在多次重要讲话中对此作出强调。学者认为,这是中国新时期依法治国的“新十六字针”,也是法治中国建设的衡量标准。梳理习近平总书记有关法治工作的部署,从“要加强反腐败国家立法”到“重大改革要法有据”;从“政法队伍要信仰法治、坚守法治”到“努力让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义”,这些论断无疑都为法治中国建设指明了向。 1.知道法治的意义,了解法治的要求,理解依法治国基本略。知道我国选择法治道路的必然性及其意义2.明确建设法治中国的目标和要求3.增强在日生活中自觉学法、守法、护法的学习目标1.法治的含义? 法治,意味着依法治理。一、选择法治道路      法治应含两重意义:已成立的法律获得普遍的服从,而大家所服从的法律又应该本身                  亚里士多德思维导引思维 碰撞法治的作用(意义)?45到47页法治的要求是什么?45到46页党如领导依法治国?47到48页如建设法治国家?49到50页思维碰撞1.法治的作用(意义)?45到47页 ①法治能够为人们提供好的生活秩序,让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。②法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效式,走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。“国无强,无弱。奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。—《非子·有度》思考:在这些公职人员辛勤付出的背后,究竟是什么保证社会生活安全、有序、自由?一走法治道路2.法治的要求(1)法治要求实行法之治  法应当反映最广大人民群众的意和利益,反映社会的发展规律,程序正当,符合公平正义要求,维护个人的基本权利,促进人与社会的共同发展,最大程度地维护社会秩序、增进人民福祉。一、《民法总则》第183条:因保护他人民事权益使自己受到损害的,由侵权人承担民事责,受益人可以给予适当。没有侵权人、侵权人逃逸或者

 

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