课题：九年级道法第五课第2节《凝聚价值追求》 设计人：先柱 合作人： 兆 人： 学习预设问题与活动 教 学（学习）目 标体会中华民族精神的深刻内涵及其伟大作用；了解构筑中国价值的意义；用实际行动弘扬民族精神；培育和践行社会主义核心价值观；体验中华民族精神对中华民族生存与发展的作用；认识到民族精神凝聚各族人民的巨大精神力量；感受到社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求。认真阅读明确目标导入新课2018 年 1 月 8 日上午，国家科学技术奖励大会在人民大会堂举行，南京理工大学泽山院士与中国疾病预防控制中心病毒病预防控制所云德院士荣获国家最高科学技术奖。泽山院士是我国著名火炸 药学家，被称为“火炸药大”，他是我国发射装药理论体系的奠基人，是火炸药资源化治理军民融合道 路的开拓者，更为我国武器装备和火炸药产品更新换代作出了实实在在的出贡献。思考：“泽山为我国武器装备和火炸药产品更新换代作出了实实在在的出贡献”说明了什么？ 总结：以实际行动弘扬民族精神。自主学习合作探究目标导学一：高扬民族精神1、我国的民族精神是什么？2、为什么要传承和弘扬民族精神？3、谈谈对爱国主义精神的认识。 4、请从民族精神的角度谈谈对中国人民的评价。 5、中华民族精神的特点是什么？ 6、怎样传承和弘扬民族精神？青少年应怎么做？目标导学二：构筑中国价值1、为什么要培育和践行社会主义核心价值观？2、社会主义核心价值观的基本内容是什么？ 3、青少年应怎样培育和践行社会主义核心价值观？盘点收获绘制思维导图在五千多年的发展历程中，中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳敢、自强不息的伟大民族精神。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立世界民族之林。伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。当代中国，爱国主义 本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。中国人民是具有伟大创造精神的人民，是具有伟大奋斗精神的人民，是具有伟大团结精神的人民，是具有伟大梦想精神的人民。中华民族精神具有与时俱进的品格。在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。传承和弘扬民族精神，表现在国 |
