初三年级道德与法治学习导航单核心素养目标导学社会参与责担当国家认同具有文化自信，尊重中华民族的优秀文明成果，能传播弘扬优秀传统文化和社会主义先进文化。感受中华民族精神所蕴含的强大精神动力，树立民族自信心和自豪感。认同社会主义核心价值观。2、学会理性爱国，以实际行动培育和弘扬民族精神，践行社会主义核心价值观。3、理解民族精神的内涵、品格、重要价值。了解社会主义核心价值观的科学内涵和重要意义。学习民族精神的内涵和作用。培育和践行社会主义核心价值观。学习难点对社会主义核心价值观的理解。学习过程一、自主预习（相信自己，我能行！）（一）高扬民族精神1、为什么要弘扬民族精神？（或民族精神的作用。）A、一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的______________。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族向和理想，就会失去___________和___________，就难以屹立世界民族之林。B、伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大___________，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固___________，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭___________。中华民族精神的内涵是什么？形成了以____________为核心的团结统一、_______________、勤劳敢、自强不息的伟大民族精神。3、民族精神的核心是什么？_________________。4、爱国主义有重要性？爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大_____________。爱国主义的本质是什么？坚持爱国和爱党、爱社会主义_____________。6、中国人民是具有怎样精神的人民？中国人民是具有伟大_______________的人民，是具有伟大_______________的人民，是具有伟大_______________的人民，是具有伟大_______________的人民。7、中华民族精神具有怎样的特点？（① -②）①、中华民族精神具有与时俱进的品格。②、它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着___________而不断丰富和发展。中华民族精神具有怎样的品格？中华民族精神具有_____________的品格。9、中华民族精神在不同历史时期有哪些表现？①、新民主主义革命时期：井冈山精神、____________、延安精神、西柏坡精神；②、社会主义革命和建设时期：大庆精神、____________、焦裕禄精神、“两弹一星”精神；③、改革开放时期:抗洪精神、_________________、抗震救灾精神等 |
